专业教研室是学校教学管理与教学研究的基层单位，教研室主任在教学系主任的直接领导下，具体负责本室范围内的常规教学管理、实训教学管理和教学研究等工作。

一、主持本室日常行政工作，协调好教师与教学系、教务处、教学研究室之间的关系；组织教师政治和业务学习，提高教师师德素质和业务水平；贯彻执行教师职业道德规范和常规教学管理细则，调动教师积极性和主动性，有效完成教育教学任务。

二、主持本室常规教学工作，贯彻执行教学系、教务处、教学研究室工作计划。学期初制定本室工作计划，指导教师制定《学期授课进度计划表》；学期中对教师的备课、上课、作业批改、辅导、成绩评定等进行检查和考核，并向教学系提交考核资料和检查报告；学期末做好期末复习、考试、阅卷、质量分析等工作，集中回收并封存教学管理表册和档案资料，且认真总结经验教训，深入检讨存在的问题，提出改进意见。

三、主持本室教学研究工作，具体落实教学系、教务处、教学研究室下达的教师培养和教学研究任务，组织示范课和观摩课、集体备课和重点评课等活动，指导教师编写专业教学计划、课程教学大纲、校本教材或讲义；按教学系、教务处、教学研究室要求收集、整理并推荐优秀教学论文、教学研究成果、具有特色的校本教材和讲义。

四、主持本室教师常规教学考核和学期绩效考核工作，以常规教学检查和学生信息反馈为依据，每月对教师教学业务工作进行量化考核。不定期召开学生代表会议，期中和期末组织问卷调查和评教活动，收集学生对教学组织、教学管理、教学方法、教学效果等方面的意见和建议，并将统计结果按比例纳入教师学期绩效考核权重系数。

五、主持本室多媒体教室、专业教室、实训场室管理工作，制定教学场室管理制度和安全生产规范，督促理论教师、实训教师、场室管理员做好教学场室和实训场室的环境布置、保洁卫生、工量具清理、设备设施维护和保养等常规工作。

六、主持本室的教师考勤和工作量统计工作，按时向教学系报送教师考勤表和工作量统计表，按规定向教学系和教务处申报教师调课停课等教学事务。

附：常规教研活动的主要内容

1．关注产业结构调整和“四新”技术发展，聘请企业人员来校传授新知识、新技术、新材料、新工艺，探讨研究人才培训模式和教学组织模式。

2．关注教学方法和教学手段的革新，制作多媒体课件和革新教学设备仪器；开展专业教学研究，组织编写教材、讲义、习题集、工作任务书等。

3．组织教师开展集体备课、重点评课，举办公开课、观摩课、研究课，交流教材教法、课堂教学组织、安全文明生产、学生到课率管理等经验教训。