1、早操（早锻炼）

      每周二至五的早操辅导员（班主任）均须到场组织并管理，保证出操的人数与质量，对经常迟到、缺勤的学生进行的教育管理与纪律处分。

     2、早读、日课与晚辅导的考勤管理

     要求班级考勤员公平、公正、公开地做好考勤记录，每日一查，做到心中有数。与学生操行成绩紧密挂钩！对因已达到纪律处分的，须及时与学生沟通并报学生科，同时须告知学生家长，保证学生违纪处分事实的连续性。

     3、仪容仪表查处（班级整体达标率为95%）

     头发三不遮（前不遮眉、侧不遮耳、后不遮领）；不染发不留怪异发型；不戴首饰；拖鞋不穿出宿舍等。

     4、胸卡佩戴

     要求学生进出校门及进入教学区域须佩戴胸卡，而不能将胸卡揣于袋内。

     5、到课率

      一年级中技95%，高技98%；二年级中技90%，高技95%。按要求经常深入宿舍，督促学生按时起床、就寝、上课，检查整顿内务与纪律等，发现问题和对有关部门反馈的信息要及时处理。保证班级上下午第1节课的到课率达标。

     6、课室卫生

      每日安排轮值生进行班级课室卫生及每堂课黑板的清洁，勤巡查勤督促。洁具按要求统一摆放课室一角。

     7、人走五关

      五关指关门（前后）、关窗、关风扇、关灯、关总闸。辅导员（班主任）须指定班中一位学生干部负责本班人走五关工作（原则上由班长或生活委员负责）。

      保卫处流动岗每日中午和晚辅导后对全校课室的五关及消防设施进行巡查，发现问题作出记录并在第一时间反馈。

     8、早归晚归

     早归指前一晚未办手续不在宿舍住而第二天早晨回校的情况；晚归指当晚23时后回校的情况。学生科对上述及其它情况于第二天及时反馈给相关辅导员（班主任），作出及时的教育引导或纪律处分。

     9、宿舍内务与纪律

      要求辅导员每日深入宿舍3次，班主任每日深入宿舍2次，均须签到。具体内容见《查宿舍签到表》。

     10、课室财产管理

     包括班牌、门窗、窗帘、讲台、课桌椅、灯管、风扇等的包干管理。应做到每日检查，发现问题立即处理，确保课室财产完好率100%。

     二、每周常规

     1、操行评定

     基准分为70分。按照《学生操行评定办法》每周进行一次评定，并及时填写在班级的学生操行成绩记录表内。在前一周操行分的基础上进行代数加减，保持学期学生操行成绩的连续性，是过程管理的具体体现。对操行成绩异常的严格按《学生操行评定办法》的有关规定及早及时处理。

     2、升旗仪式

     中技每周一，高技每月第一周周一举行升旗仪式。主要对学生进行爱国主义、集体主义教育、法纪教育、职业道德及心理健康教育等。

     3、欠费催缴

     及时签订缓缴审批表，每周利用业余时间进行催缴，必要时对个别态度不配合的则天天催，让这些学生感到问题的严重和紧迫性！同时和家长做好沟通，务必准时、诚信。

    4、常规班会

     每周一下午或晚上为统一召开班会的时间；每月第二周周一下午或晚上为统一组织召开主题班会的时间。召开班会与主题班会的时间、地点均须在上月底25日前报学生科，学生科根据班会课表进行检查、指导。常规班会主要是总结上周班级情况，指出存在问题，提出改进措施，布置本周工作活动内容。对具有普遍性问题则重点进行教育，防止蔓延。通报班级学生受处分或有明显好转的情况。

     5、课室和宿舍卫生大扫除

     课室与宿舍卫生除每日各班各宿舍自行安排轮值外，本学期规定每周三下午各宿舍进行课室卫生大扫除、每周四下午各班级进行卫生大扫除。学生会干部不辞辛劳进行检查评分，辅导员（班主任）要高度重视并予以落实、检查。是“双文明”创建的基础，占30%。

     6、家校联系

     通过电话联系家长，要求家长每月至少一次主动打电话给辅导员（班主任），了解自己子女的情况。对不主动联系我们的家长，应委婉的作出要求。记录《工作手册》有记录。

     7、关注“四特”

     指特异心理、特异体质、特殊关系和特殊家庭。作为每周常规，是指特殊关系与家庭的学生。对特异心理和体质的学生，要及时劝退，不留后患；特殊关系和家庭的学生则须谨慎、妥善跟踪，必要时和家庭签订共教协议。

     8、潜能生转化

      可以通过每周定期的个别谈话教育、集体座谈、团队合作活动等形式督促、改正潜能生存在的问题，要让他们明确我们既严格要求又关爱他们的成长。要求我们做到“四心”、“五勤”，即信心、细心、耐心、恒心和眼勤、脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。